研學(xué)與非遺的“雙向奔赴”
原標(biāo)題:
研學(xué)與非遺的“雙向奔赴”!近距離感受池園陶瓷魅力
近日,閩清縣青少年校外活動(dòng)中心在池園鎮(zhèn)梅瓷紀(jì)念館開展暑期非遺傳承研學(xué)活動(dòng)?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng),縣青少年校外活動(dòng)中心的孩子們和家長在梅瓷紀(jì)念館陶藝師傅的指導(dǎo)下,認(rèn)真地學(xué)習(xí)體驗(yàn)陶瓷手拉坯制作工藝和陶瓷彩繪。孩子們雙手摸著土瓷泥,腳踩踏板控制轉(zhuǎn)速,幾乎人人能很快上手,雖然作品未必都完美,但每個(gè)人都能收獲滿滿的成就感。
閩清縣青少年校外活動(dòng)中心老師吳清玲:“今天,我們帶著家長和孩子們來梅瓷紀(jì)念館,體驗(yàn)陶瓷的手拉坯、彩繪,更多地接觸閩清的陶瓷文化,讓我們的陶瓷非遺文化代代相傳。”據(jù)悉,池園陶瓷歷史悠久,相傳元末明初,一些制瓷工匠來到池園建窯,燒制日用粗瓷。明朝天啟年間廣東潮州制瓷師傅阮思潮來到池園,其精通瓷藝,樂于施教,池園陶瓷制作技藝日漸發(fā)展。清朝乾隆初年,池園陶瓷逐漸融合德化、廣東、景德鎮(zhèn)等地先進(jìn)工藝,特別是制作特型碗類產(chǎn)品,技藝精湛,獨(dú)樹一幟?;顒?dòng)中,家長和孩子們還參觀了陶瓷實(shí)物陳列館。如今的梅瓷紀(jì)念館不僅是傳統(tǒng)手工藝實(shí)踐基地,也是傳承陶瓷非遺文化的重要場(chǎng)所。